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NOSSOS SEGMENTOS
Aqui no CESC, a Educação Infantil é o ponto de partida para o desenvolvimento integral das crianças, proporcionando um ambiente acolhedor, seguro e estimulante. Nosso objetivo é favorecer o desenvolvimento cognitivo, emocional, social e físico dos alunos, respeitando o ritmo individual de cada criança e incentivando a curiosidade e a criatividade. Com uma equipe de educadores experientes e dedicados, oferecemos atividades lúdicas e pedagógicas que promovem a autonomia, a interação e o prazer pelo aprendizado, preparando nossos pequenos para os desafios futuros de forma natural e divertida.
Nosso Fundamental I, que abrange os anos iniciais, adota uma abordagem sócio-interacionista que valoriza o acolhimento e o desenvolvimento integral dos alunos. Cada criança é incentivada a expressar suas ideias, compreendendo a responsabilidade de suas palavras. Além disso, introduzimos o uso de mídias digitais em sala de aula, tornando os alunos protagonistas na exploração do conhecimento de forma ativa e colaborativa.
No nosso Fundamental II, o protagonismo do aluno é ainda mais aprofundado, especialmente no ambiente digital. Priorizamos o uso de mídias digitais como uma ferramenta central no processo de aprendizagem, incentivando os alunos a se expressarem e refletirem criticamente. Nossa metodologia sócio-interacionista reforça a importância do diálogo, da escuta e da responsabilidade, preparando os alunos para enfrentar desafios com autonomia e consciência digital.
No Ensino Médio, consolidamos o compromisso com o protagonismo , alinhando nossa prática ao Novo Ensino Médio e às diretrizes contemporâneas da educação. Assim como no Fundamental II, utilizamos os recursos do Google for Education, contando com o Google Classroom como uma ferramenta potente e acessível, que organiza os estudos, amplia as possibilidades de interação e fortalece o vínculo entre alunos, professores e conhecimento.
A etapa está estruturada em duas frentes: Formação Geral Básica (FGB) e Itinerário Formativo (IF), garantindo uma formação sólida, plural e conectada aos interesses dos jovens. Nossa proposta valoriza a autonomia, a autoria e a capacidade crítica, incentivando cada estudante a se reconhecer como sujeito ativo de seu processo educativo — um verdadeiro protagonista do presente e do futuro.
